2-ий рік навчання

Навчальна дисципліна «Сучасна українська літературна мова» є обов’язковою компонентою освітньо-професійної програми Українська мова і література, належить до блоку дисциплін професійної підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, що навчаються за освітньо-професійною програмою Українська мова і література, спеціальністю 035 Філологія  спеціалізацією 035.01 Українська мова і література.

Під час вивчення розділів «Морфеміка і словотвір» здобувачі мають змогу в систематичній послідовності ознайомитися зі всіма одиницями морфемної та словотвірної підсистеми літературної мови, їхніми ознаками та характеристиками, з’ясувати базові поняття цих підсистем, опанувати принципи та процедури морфемного і словотвірного аналізу слова у синхронічному та діахронічному аспектах, набути уміння визначати історичні та сучасні явища, що відбуваються в структурі слова.

Анотація навчальної дисципліни

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА У СВІТОВОМУ КОНТЕКСТІ

(від давнини до XVIII ст.)

Мета вивчення - навчальної дисципліни: залучити студентів до
засвоєння найяскравіших зразків європейської літератури та осмислення основних
процесів і явищ у письменстві європейських країн у контексті та взаємозв’язках
із українським літературним процесом, а також до сприйняття фундаментальних
цінностей європейської культури у їхніх конкретно-історичних та
загальнолюдських площинах; сформувати у студентів уявлення про закономірності
розвитку європейської літератури, типологічні й національно-історичні
особливості літератури європейських країн і творчість найвідоміших її
репрезентантів.

Курс пов’язаний з такими дисциплінами, як: «Історія української літератури», «Історія зарубіжної літератури», «Компаративістика», «Теорія літератури», «Релігієзнавство», «Мистецтвознавство», «Історія».

Перелік компетентностей:

Інтегральні компетентності:

−            здатність критично осмислювати проблеми у навчанні та/або професійній діяльності на межі предметних галузей;

−            здатність до критичної самооцінки й самовдосконалення;

−            здатність розв’язувати комплексні проблеми у сфері професійної діяльності.  

Загальні компетентності:

−              здатність до пошуку та аналізу інформації про зв'язок світогляду і культурних цінностей окремої нації із світовими культурними надбаннями і традиціями;

−              здатність зрозуміло і недвозначно доносити власні висновки, а також знання та пояснення, що їх обґрунтовують, до фахівців і нефахівців;

−              здатність вправно синтезувати нові ідеї у міждисциплінарних сферах розроблення та реалізації комплексних проектів;

−              здатність сприймати і поціновувати національне та поважати загальнолюдське.

Спеціальні (фахові, предметні) компетентності:

−    здатність демонструвати навички науково-теоретичної та культурологічної оцінки літературних явищ загальносвітового контексту;

−    здатність сприймати зарубіжну художню літературу як культурну і мовну цілісність, мистецтво слова;

−    здатність аналізувати й інтерпретувати твори українських і зарубіжних письменників у загальносвітовому контексті;

−    здатність визначати своєрідність літературного процесу різних країн та усвідомлювати вплив зарубіжної літератури на український літературний процес.

Зміст навчальної дисципліни за модулями і темами:

1.     Українська література як складова європейського літературного процесу.

2.     Прадавні міфологічні пласти в українському і європейському письменстві.

3.     Антична міфологія в українському літературному просторі.

4.     Традиції античної літератури в українському письменстві.

5.     Античний епос в літературних інтерпретаціях українських письменників

6.     Античний театр в західноєвропейській та українській літературній рецепції.

7.     Доба Середньовіччя в європейській літературі та українських інтерпретаціях.

8.     Архаїчний та класичний середньовічний епос у світовій та українській літературній традиції.

9.     Куртуазне письменство у світовій та українській літературній рецепції.

10.            Естетика Ренесансу в осмисленні українських письменників.

11.            Ренесансна лірика у світовій та українській літературній рецепції.

12.            Традиції ренесансного роману в українському письменстві.

13.            Естетика ренесансного театру в українській літературній традиції.

14.            Європейське письменство «нової доби» в українських інтерпретаціях.

15.            Література «класицизму» в українській літературній рецепції.

16.            Барочна естетика в європейському та українському письменстві.

Обсяг вивчення навчальної дисципліни: 4 кредити ЄКТС, 120 годин, з них − 52 год. аудиторних (32 год. лекційних, 20 год. практичних), 68  год. самостійної та індивідуальної роботи.

Форма підсумкового контролю: іспит

Інформація про науково-педагогічних працівників, які забезпечуватимуть викладання дисципліни: Починок Людмила Іванівна, кандидат філологічних наук, доцент кафедри історії української літератури і компаративістики.     

Перелік основної літератури:

1.     Чижевський Д. Історія української літератури. Київ: Академія, 2008. 568 с.

2.     Історія української літератури ХІХ ст.: підручник:  у 2 кн. / за ред. М.Г.Жулинського. Київ: Либідь, 2005.

3.     Історія української літератури ХІХ ст. (70-90-ті рр.): підручник: у 2 кн. / за ред. О.Д. Гнідан. Київ: Вища школа, 2002. Кн. 1. 575 с.; 2003. Кн. 2. 440 с.

4.     Історія української літератури. Кінець XIX – початок XX ст.: підручник: у 2 кн. / за ред. О.Д.Гнідан. Київ: Либідь, 2005. 624 с.; 2006 496 с.

5.     Ковалів Ю.І. Історія української літератури. Кінець XIX – початок XXІ ст.: підручник: у 10 т. Київ: Академія, 2013−2014.

6.     Пащенко В.І., Пащенко Н.І. Антична література. Київ, 2001. 718 с.

7.     Давиденко Г.Й., Акуленко В.Л. Історія зарубіжної літератури середніх віків та доби Відродження. Київ: Центр учбової літератури, 2007. 248 с.

8.     Давиденко Г.Й., Величко М.О. Історія зарубіжної літератури XVII−XVIII століття: навч. посібник. Київ: Центр учбової літератури, 2007. 292 с.

9.     Зарубіжні письменники: енциклопедичний довідник: у 2 т. / ред. Н. Михальська, Б. Щавурський. Тернопіль: Навчальна книга − Богдан, 2005−2006. Т. 1: А-К. 2005. 824 с.; Т. 2: Л-Я. 2006. 864 с.

Науково-педагогічний працівник    _____________  Людмила Починок

Завідувач кафедри                             _____________  Олег Рарицький