Метою вивчення навчальної дисципліни є розвиток музичних здібностей і вивчення музичної грамоти за двома основними системами: звуковисотності і метроритму.
Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:
мати:тверді професійні навички читання творів з листа, запису музичного тексту, слухового аналізу музичної мови.
вміти: правильно чисто інтонувати, слухати і записувати вокальну та інструментальну музику в одноголосному викладі.
Форми поточного та підсумкового контролю: МКР, екзамен.
Рекомендована література :
1. Афоніна О.С.,Баранова В.О. – Вінниця: Нова книга, 2013. – 224 с.
2. Смаглій Г. А., Маловик Л. В. Основи теорії музики. – Xарків: Факт, 1998. – 231
3. Незванов Б.О., Лащенкова А.М. Хрестоматія по слуховому гармонічному аналізу.– Ленінград: Музика, 1967.– 224 с.
4. Барська З.М. Гармонічне сольфеджіо (хрестоматія) Ч. І. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2018.– 79 с.
5. Фрідкін Г. А. Музичні диктанти.– М.: Музика, 1981.– 157 с.
6. Поляковская С.П. Довідковий матеріал з музичної грамоти. – Вінниця: Нова книга, 2020. – 44 с.