АНОТАЦІЯ

Освітній компонент «Психологія осіб з порушеннями мовлення» передбачає формування теоретичної та практичної підготовки здобувачів вищої освіти під час вивчення особливостей психічного розвитку дітей з порушеннями мовлення; причин виникнення відхилень у психічному розвитку, симптоматичні прояви; прийомів, методів діагностики та корекції направлених на вивчення пізнавальної та емоційно-вольової сфер у дітей з порушеннями мовлення.