Мета курсу: формування у студентів основоположних знань, спрямованих на адекватний вибір методів медико-педагогічної корекції і компенсації сенсорних і мовленнєвих порушень; знайомство студентів з анатомо-фізіологічними особливостями мовленнєвої та сенсорної системи, з причинами і основними симптомами порушень сенсорних систем і мовлення у дітей, лікуванням і профілактикою даної патології; формування уявлення про основні методи і прийоми дослідження сенсорних систем; опанування системою знань про використанням  методів корекції і компенсації слуху зору, розвитку мовлення і загального розвитку дитини; формування у студентів знань, умінь  та навичок з даної дисципліни.