Вибірковий освітній компонент «Теорія мовленнєвої діяльності» знайомить здобувачів вищої освіти із науковими підходами до вивчення мовлення як психолінгвістичного процесу. Розглядаються механізми породження, розуміння та регуляції мовлення, його зв’язок із мисленням, емоціями та соціальною взаємодією. Матеріал курсу інтегрує знання з психології, нейронауки, лінгвістики та педагогіки, що забезпечує міждисциплінарний підхід до аналізу мовленнєвої діяльності в осіб з нормотиповим розвитком та при порушеннях мовлення.