Інформація про курс

Опис (анотація): передбачає формування у студентів розуміння теоретичних основ  дисципліни «Психологія сексуальності», її предмет, мету, завдання та структуру; ознайомлення студентів з методами психологічного дослідження сексуальності; вимогами до особистості психолога  як суб’єкта психологічної служби в сфері психології сексуальності та організації його роботи. Вивчення даного курсу надає можливість студентам оволодіти знаннями про формування і розвиток знань із психології сексуальності; про основні напрямки діяльності психолога: психодіагностику, психокорекцію, психологічну консультацію, профілактичну роботу; про роботу психолога з сексуальними розладами та їх терапією, їх проблематику, діагностику та засоби корекції; про методику роботи психолога з сім’ями, вирішення сімейних дисгармоній.

Тип: цикл загальної підготовки  (вибіркова).

Термін вивчення: 1 курс (9 семестр).

Кількість кредитів: 5 кредити ECTS: всього 150 год, з них: денна форма навчання –  52 год аудиторних: 20 год лекційних, 32 год практичних занять,  98 год самостійна робота; заочна форма навчання – 18 год аудиторних: 8 год лекційних, 10 год практичних, 132 год самостійної роботи.

Викладацький склад:  кандидат психологічних наук, доцент кафедри  загальної та практичної психології Гоцуляк Н.Є. 

Мета курсу: узагальнення теоретичних та практичних знань з різних психологічних дисциплін, навчитися використовувати їх на практиці з метою ефективної організації роботи психолога в сфері психології сексуальності.

Основні завдання дисципліни:

теоретичні: знати основні поняття та причини сексуальних розладів та шляхи їх терапії; знати методи психологічного дослідження сексуальності.

практичні: сформувати вміння та навики використання отриманих знань на практиці.

Результати навчання. За підсумками вивчення дисципліни студент повинен знати про формування і розвиток знань із психології сексуальності; про основні напрямки діяльності психолога: психодіагностику, психокорекцію, психологічну консультацію, профілактичну роботу; про роботу психолога з сексуальними розладами та їх терапією, їх проблематику, діагностику та засоби корекції; про методику роботи психолога з сім’ями, вирішення сімейних дисгармоній. За підсумками вивчення дисципліни  студент повинен вміти: визначати сутність та особливості сексуальної поведінки, статевий темперамент; визначати сексуальні розлади та проводити їх терапію на різних фазах розвитку.

Зміст дисципліни. Змістовий модуль 1. Основи сексології Тема 1. Сексологія як наука. Історія виникнення сексології. Поняття сексуального здоров’я. Клінічний період розвитку сексології. Психоаналітичний період розвитку сексології. Тема 2. Особливості сексуальності чоловіків і жінок Психологічні аспекти сексуальності. Моделі і концепції сексуальності. Поняття сексуальності (жіноча; чоловіча). Традиції у вивченні сексуальної поведінки. Тема 3. Психосексуальний розвиток людини Конституційно-особистісні чинники формування сексуальності. Психологічне обстеження сексуальності при дисфункціях. Сексуальна норма і патологія. Рівні сексуальної активності. Тема 4. Вікові аспекти розвитку сексуальності Вікові етапи розвитку сексуальності. Основні прояви сексуальності чоловіка. Основні прояви сексуальності жінки. Поняття «сексуальний темперамент». Тема 5. Особливості сексуальної поведінки. Поняття сексуальної поведінки. Статева конституція. Компоненти сексуальної поведінки. Фази циклу сексуальної поведінки у жінок. Фази циклу сексуальної поведінки у чоловіків. Тема 6. Сексуальність і культура Сексуальність, любов, флірт, закоханість. Еротика, порнографія, проституція і сексуальність. Національні особливості сексуальної культури. Змістовий модуль 2. Основи сексопатології Тема 7. Порушення психосексуального розвитку Види порушень психосексуального розвитку. Фіксаційні стадії психосексуального розвитку (З. Фрейд). Аномалії статевого розвитку. Тема 8. Розлади сексуальної поведінки Гетеросексуальність, бісексуальність, гомосексуальність. Порушення сексуальної ідентифікації. Тема 9. Психосоматичні сексуальні розлади. Причини психосоматичних сексуальних розладів. Психосоматичні сексуальні розлади у жінок. Психосоматичні сексуальні розлади у чоловіків. Сексуальна агресія. Види, причини і наслідки сексуальної агресії. Сексуальне насильство. Педофілія. Інцест. Психологічна робота з жертвами сексуальних злочинів. Тема 10. Шлюб і сексуальність. Особливості шлюбних відносин в Україні. Шлюбно-сімейна мотивація. Статево-сексуальне виховання в сім’ї. Тема 11. Гармонія і дисгармонія подружньої пари Інтимність, дружба, кохання, сексуальні стосунки. Розлади репродуктивної функції подружжя. Фактори збереження репродуктивного здоров’я. Характеристика сексуальних дисгармонії, їх наслідки. Тема 12. Соціальні аспекти сексуальних розладів Захворювання, що передаються статевим шляхом. Психологічні аспекти безпліддя та переривання вагітності. Вплив алкоголю та наркотиків на сексуальність. Тема 13. Психологічна допомога при сексуальних порушеннях Сексуальне здоров’я і порушення. Статеві порушення у чоловіків і жінок. Психологічне консультування сімейних пар. Тема 14. Психотерапія сексуальних порушень Діагностика сексуальних розладів. Симптоматичне лікування сексуальних розладів. Профілактика сексуальних розладів

Методи викладання дисципліни: усне слово викладача, пояснення, різні види бесіди (репродуктивна, аналітико-синтетична, евристична та інші), створення та розв'язання проблемних ситуацій, виконання вправ,   конспектування, опрацювання методичної літератури, рольові ігри,  дискусії, моделювання навчальних ситуацій  тощо. 

Методи оцінювання: поточне усне опитування, виконання практичних та тестових завдань, модульні контрольні роботи.

 

Розподіл балів, що присвоюються студентам:

 

 

Форма підсумкового контролю: залік.

 

Перелік основної літератури:

 

1. Діденко С.В., Козлова О.С. Психологія сексуальності : підручник / С.В. Діденко, О.С. Козлова. – К. : Академвидав, 2009. – 304 с.

2. Віденко С.В. Психологія сексуальності та сексуальних стосунків : навч. посібник. – К. : Арістей, 2003. – 208 с.

3. Говорун Т.В. Соціалізація статі та сексуальності : посібник / Т.В. Говорун. – К. : Наукова думка, 2005. – 536 с.

Мова викладання: українська