Сучасний педагогічний менеджмент інклюзивної освіти

«Сучасний педагогічний менеджмент інклюзивної освіти» є вибірковою дисципліною професійної підготовки, на вивчення якої передбачається 120 год., з яких для денної форми навчання: 40 аудиторних год. (10 лекц. год., 30 практ. год.), 80 год. самостійної роботи; для заочної форми навчання: 16 аудиторних год. (4 лекц. год., 12 практ. год.), 104 год. самостійної роботи.

За результатами навчання аспірант оволодіє основними компетентностями, необхідними для управлінської діяльності в закладах дошкільної та загальної середньої освіти з інклюзивним навчанням, в інклюзивно-ресурсних центрах. 


Науково-педагогічна практика. Доктор філософії

Робоча програма практики розроблена на основі Положення про проведення практики здобувачів вищої освіти Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка відповідно до законів України «Про освіту», «Про вищу освіту», «Положення про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України», затвердженого наказом Міністерства освіти України від 08 квітня 1993 р. № 93 (зареєстровано в Міністерстві юстиції України 30 квітня 1993 р. за № 35), Положення про організацію освітнього процесу в Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка, Концепції організації та проведення всіх видів практик здобувачів вищої освіти Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка на засадах компетентнісного та інших нормативно-правових актів у галузі освіти.

Робоча програма науково-педагогічної практики передбачена освітньо-науковою програмою Спеціальна освіта та навчальним планом підготовки здобувачів вищої освіти освітньо-наукового рівня доктора філософії за спеціальністю) 016 Спеціальна освіта.

Доцільність такої практики обумовлена необхідністю підготовки докторів філософії до викладацької діяльності в закладах вищої освіти.

Науково-педагогічна практика проводиться у 6 семестрі, передбачає 6 кредитів (180 год.), триває протягом 4 тижнів, завершується диференційованим заліком.